Venerdì 4 dicembre 2020 09:30 – 11:00 TeachVET.EU è una piattaforma per l’autovalutazione e lo sviluppo delle competenze didattiche per docenti e formatori della IeFP.Nell’ambito del seminario verrà presentata la piattaforma TeachVET assieme ai risultati […]
Oggi, 10/11/2020, si è tenuto in occasione dell’European Vocational Skills Week 2020 il workshp online dal titolo “Artificial Intelligence for and in Vocational Education and Training”. L’incontro ha illustrato il contenuto dei primi output di […]
Date And Time Tue, 10 November 2020 15:00 – 16:30 CET Click here for the registration What impact will AI have on occupations & What does that mean for Vocational Education and Training? Questions we […]
Organizzato da SOGES S.p.A., in collaborazione con CARVET, centro di ricerca del dipartimento di Scienze Umane dell’Università di Verona Martedì 15 dicembre 2020 09:00 – 11:00 Durante l’evento verranno condivisi e discussi con i partecipanti […]
Uno strumento elettronico per l’autovalutazione, il monitoraggio, l’orientamento e la comparabilità delle competenze dei formatori della IeFP Il 23 ottobre presso l’aula T.2 dell’Università degli studi di Verona (Polo Zanotto) si terrà il Training-Webinar del […]
Authors: Iris Klein, Andreas Saniter,Julia Busche , Vidmantas Tūtlys, Gedvilienė Genutė, Aušra Rutkienė, Marco Perini, Giuseppe Tacconi, Riccardo Sartori, Andrea Ceschi Current changes in vocational education and training, such as responding to the technological and […]
Authors: Graham Attwell; George Bekiaridis; Ludger Deitmer; Marco Perini; Sophia Roppertz; Riccardo Sartori; Dirk Stieglitz; Tūtlys Vidmantas
Authors: Francesco Tommasi, Ioris Franceschinis, Marco Perini, Giuseppe Tacconi Nowadays, policymakers and stakeholders have been supporting the relevance of aligning schools and workplaces in the field of Initial Vocational Education and Training (IVET). Accordingly, the […]
Authors: Francesco Tommasi, Ioris Franceschinis, Marco Perini & Riccardo Sartori In the wake of the 4th industrial revolution, the prospects about new jobs and workers’ skills, and competence appear to be uncertain. There is a […]
Author: Giuseppe Tacconi Il contributo esplora il rapporto che si crea tra letteratura fictional e ricerca empirica qualitativa, con particolare attenzione all’esperienza di quegli scrittori che sono o sono stati anche insegnanti. Verrà analizzato in […]
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